5 Herausforderungen des Lernziel-Prozesses Wir wollten selbstgesteuertes Lernen nicht nur ermöglichen, sondern auch messbar machen und haben dafür unseren Lernziel-Agenten entwickelt. Herausforderung: Selbstgesteuertes Lernen mit über 200 Mitarbeitenden begleiten Die fünf Herausforderungen des Lernziel-Prozesses Lösung: Der BREDEX Lernziel-Agent hilft Mitarbeitenden, klare Lernziele zu formulieren Was sich durch den KI-Lernziel-Agenten verändert hat Fazit: KI und Selbststeuerung als

Ein Erfahrungsbericht aus meiner Arbeitswelt „In unserer zunehmend digitalen Welt ist das Thema Künstliche Intelligenz nicht mehr wegzudenken.“ Mit diesem oder einem ähnlich klingenden Satz beginnt fast jeder zweite Artikel oder Blogbeitrag zum Thema Künstliche Intelligenz (KI). Und es stimmt, KI nimmt in diversen Bereichen unseres Lebens immer mehr Raum ein und ist an vielen

Auch in diesem Jahr hatte ich das Vergnügen, die LEARNTEC 2024 zu besuchen. Als Europas größte Veranstaltung für digitale Bildung in Schule, Hochschule und Beruf bietet die LEARNTEC eine Plattform für die neuesten Trends im digitalen Lernen und so war auch ich für BREDEX vor Ort, um mich auszutauschen.

In einer Zeit, in der Künstliche Intelligenz (KI) immer stärker in unseren Arbeitsalltag integriert wird, gewinnt die effektive Interaktion mit diesen intelligenten Systemen an entscheidender Bedeutung. Die Art und Weise, wie wir KI-Systemen Anweisungen geben – das so genannte “Prompten” – beeinflusst maßgeblich die Qualität und Relevanz der von der KI generierten Ergebnisse. Prompt-Engineering ist die Kunst und Wissenschaft, diese Eingabeaufforderungen so zu gestalten, dass sie präzise und effektive Antworten von KI-Modellen wie ChatGPT hervorrufen.
